Слушай, преподаватель, методист или работодатель. Ты наверняка сталкивался с ситуацией, когда студент получает «отлично» за экзамен, но не может применить знания на практике. Или наоборот: тихий троечник оказывается блестящим специалистом. Почему так происходит? Потому что традиционная оценка знаний не всегда отражает реальные умения. Именно здесь на сцену выходит оценка компетенций студентов — подход, который смещает фокус с «что ты знаешь» на «что ты умеешь делать».